科技馆研学活动实施方案:完整流程与任务卡设计

2026-08-10 14:52 来源:街巷巡游记

  依据《科普研学实施规范》DB64/T 2150-2025、教育部加强中小学科技教育相关文件及各地科技馆研学实操案例,科技馆研学活动应围绕“探秘科技场馆,启迪科学思维”主题,从行前筹备、一日行程、分学段任务卡、安全管理到过程性评价进行系统设计,确保学生在真实场景中开展项目式、探究式学习,提升科学素养。

  一、活动背景与指导思想

  落实“双减”政策,发挥科技馆“没有围墙的学校”科普阵地作用,推进馆校结合,把课堂知识迁移到真实场景,开展项目式、探究式学习,提升中小学生科学素养,厚植科技报国家国情怀。

  二、研学主题

  探秘科技场馆,启迪科学思维——科技馆科普研学实践活动

  三、研学目标(四维度)

  • 科学观念:通过展品实操,印证理化生、天文地理课本知识,理解基础科学原理,认识我国重大科技成果。
  • 科学思维:学会观察、对比、提出问题,锻炼逻辑思考,区分现象与科学本质。
  • 探究实践:完成研学任务卡,动手体验互动展项,参与科学实验秀,提升动手、记录、小组协作能力。
  • 态度责任:感受科学家精神,树立科技自信,养成爱护科普设施、文明参观的行为习惯。

  四、研学对象

  小学4-6年级、初中学生,可分学段设置差异化任务;师生配比参考1:10,团队出行需提前实名制预约场馆。

  五、行前筹备

  • 场馆对接:提前7-14天完成团体预约,确认展厅开放、科学实验秀、特效影院、研学工坊排期,确定参观路线。
  • 组织准备:召开带队教师培训;召开学生行前课,宣讲任务手册、安全守则;发放家长告知书,签订安全责任书;统一购买研学保险。
  • 物资准备:研学任务手册、笔记本、笔;急救包(碘伏、创可贴、晕车药等);对讲机;学生信息卡(姓名、学校、家长联系电话、过敏史);饮用水。
  • 知识预热:简单铺垫相关课本知识点,布置前置小问题,让学生“带着问题去研学”。

  六、一日研学标准行程

  备注:可根据场馆开放时间、交通距离灵活调整。

  • 07:30-08:00 学校集合:点名、安全教育、分发研学手册,宣讲集合地点、走失处置方式。
  • 08:00-09:00 乘车前往科技馆:途中科普小分享,明确小组分工,每组设学生组长。
  • 09:00-09:20 抵达入馆:安检,场馆工作人员做入馆须知,划分小组,强调展品操作规范。
  • 09:20-11:50 分展厅探究研学:分组轮流参观各展厅,完成研学打卡任务,可预约场馆讲解员分段讲解。
  • 11:50-13:00 午餐、休整:统一就餐,清点人数。
  • 13:00-15:10 特色项目深度体验:观看科学实验秀/4D科普影院/机器人展演;可选参加科技馆工坊动手实践课程。
  • 15:10-15:40 现场小结:小组简短交流研学发现,收集任务手册,集体合影。
  • 15:40 集合返程,返校后解散。

  七、主要展厅研学内容要点

  • 航天与宇宙展厅:空间站、月球探测器、行星模型;任务方向:梳理我国航天成就,理解天体运行、太空环境特点。
  • 探索发现展厅(物理):力学、电磁、光学、声学互动展品;亲手体验杠杆、静电、共振、光的折射,对接课本物理知识点。
  • 生命科学展厅:人体结构、生命演化、健康科普;认识人体器官、生命现象,建立健康生活认知。
  • 信息与AI展厅:机器人、VR体验、大数据、编程互动;了解人工智能技术应用场景,思考科技对生活的影响。
  • 科学实验工坊:定时公开实验表演,液氮、空气动力、化学反应演示,现场解读实验现象背后原理。

  八、分学段研学任务卡设计

  小学学段任务

  • 找出3件最感兴趣的展品,简单记录展品名称与现象,可以画图记录。
  • 完成5项互动展项体验打卡,写下自己的感受。
  • 记录1项中国重大科技成果。
  • 提出1个自己好奇的科学小问题。

  初中学段任务

  • 选取2件展品,写出对应的课本知识点,简要解释科学原理。
  • 航天展区梳理至少2项我国探月/空间站相关成果。
  • 小组讨论:人工智能给生活带来哪些机遇与挑战,形成简短文字记录。
  • 现场发现1个存疑的科学问题,返校后查阅资料尝试解答。

  九、安全与现场管理预案

  • 分组管理:5-6人一组,组长定时清点本组人数;全程不允许学生单独离队,离开队伍必须向老师报备。
  • 展品安全:严格按照展品提示操作,不敲打、不攀爬展台,禁止暴力操作设备。
  • 秩序要求:展厅不大声喧哗、不追逐打闹,体验项目有序排队。
  • 应急处置:
    • 学生走失:原地等候,联系带队老师、场馆安保,用对讲机全域查找。
    • 擦伤、身体不适:现场使用急救包,情况严重立刻送医,同步联系家长。
  • 定时点名:每间隔30分钟开展一次小组人数核对。

  十、研学后评价与延伸活动

  • 班级开展研学分享会,学生展示任务手册、照片,交流见闻。
  • 可选作业:研学心得体会、科技手抄报、科学小创意绘画。
  • 优秀作品校内展示;有条件可组织班级科学小探究活动,延续研学效果。
  • 整理本次研学反馈,为后续馆校活动积累经验。

  十一、注意事项

  • 多数科技馆常设展厅对学校团体免费,特效影院、付费工坊需要单独预约缴费,提前确认收费项目。
  • 学生入馆大多需要实名信息,出行前收集身份证/户口本信息完成场馆报备。
  • 如遇展厅临时闭馆、展品检修,提前和场馆沟通调整研学路线。