一、案件真相：真凶身份与隐藏线索
真凶锁定：根据剧集设定及观众热议，杀害女学生薛春燕的真凶是学校的音乐老师徐老师。这一真相在剧情中通过多重线索暗示，成为主角陈一众心中挥之不去的阴影。
关键疑点：案发后，徐老师表现出难以言说的怪异行为，并试图引导舆论，暗示薛春燕是与社会青年纠缠的“不完美受害者”，企图转移调查视线。
误导方向：案发后，警方迅速锁定另一嫌疑人杜晓辉。尽管杜晓辉坚称无罪，但在当时的历史背景下，他最终被判处死刑并立即执行。
二、冤案过程：从“疑罪从有”到“疑罪从无”
时代背景：案件发生在1979年，当时“疑罪从无”尚未成为刑事诉讼法的基本原则，这使得杜晓辉在被捕后难以通过法律程序洗清冤屈。
主角觉醒：少年陈一众在父亲陈凡的引导下，第一次接触到了“疑罪从无”这个在当时显得超前的法学概念，这促使他立志投考政法大学，追求法律的公正与严谨。
司法反思：该案成为了整部剧的“引子”，直接推动了主角陈一众和夏英杰等人投身法律事业，去探寻真实的正义。
三、案件映射：对“完美受害者”论的反思
舆论偏见：剧中，徐老师通过散布关于薛春燕的谣言（如与社会青年纠缠、与男老师有不正常关系），试图将她塑造成“不自尊自爱”的形象，从而合理化犯罪行为。
核心批判：剧集通过这一情节，尖锐地批判了“受害者有罪论”的荒谬。无论受害者是什么样的人，都不影响其作为“受害者”的身份，犯罪者的罪行不应因受害者“不完美”而被减轻或忽略。