教育部原副部长、江苏省原副省长王湛同志因病于2026年8月10日在南京逝世，享年80岁。这位深耕中国基础教育数十年的教育大家，其离世引发了教育界广泛悼念，而他生前领导编写的义务教育语文统编教材，将成为他留给中国教育最深刻的印记之一。
一、生平职务与逝世消息
任职经历：王湛同志曾任教育部副部长、总督学，并在2000年至2004年间担任教育部副部长，后出任江苏省副省长，是兼具中央与地方教育管理经验的资深官员。
逝世详情：因病医治无效，于2026年8月10日14时49分在南京逝世，享年80岁。其离世消息由中国教师报等官方渠道发布，随后在教育界人士中广泛传播。
二、核心贡献：课程教材改革的“总舵手”
主导统编教材：王湛同志退休后仍受命组织和领导课程教材工作，其中最具标志性的是他主导了义务教育语文统编教材的编写。这套覆盖全国中小学的教材，凝聚了他对语文教育的深刻理解与改革魄力。
解决现实难题：据教材编写参与者回忆，当教材编写中遇到难以调和的分歧时，王湛总能从国家教育大局出发协调各方，在矛盾中寻找共识，确保教材既体现国家意志，又能真正服务于学生成长。
三、教育理念：追求“好的教育”
深刻洞察：王湛生前曾深入探讨过“什么是好的教育”。他认为，好的教育一定是能让孩子蓬勃生长的教育，学校应成为学生热爱、留恋的地方，而非充满恶性竞争的战场。
改革观：面对教育痼疾，他主张推进教育改革需要把握“平衡”——既要有理想方向，又要设定有限目标，坚持专业路径并相信时间的力量。他曾痛陈一些学校悬挂“多考一分，干掉千人”之类标语的教育暴力，呼吁教育要从极端的分数苦拼中走出来。
四、人格风范：卓越领导与崇高精神
同行评价：中国教育学会名誉会长温儒敏在悼念中称，王湛同志卓越的领导才能和崇高的精神风范给编写组留下了深刻印象，并直言“历史将永远铭记王湛同志为国家基础教育事业做出的杰出贡献”。
崇高声望：在与他共事过的教育界人士眼中，他不仅是管理者，更是教育的引路人，善于在复杂局面中把握方向、凝聚共识，这种德高望重的人格魅力让无数教育人感念至今。