一、事件概况：从“强制买新书”到学校通报
辅导员发言：近日，西南医科大学中西医结合学院辅导员杜某在2024级535人的班级群中通知，要求学生必须通过教务处小程序购买教材，并强调“不允许在其他渠道购买教材，也不要购买二手教材、电子书”，甚至称“如果连教材都不舍得买，这个书也可以不读了，直接休学或退学去工作挣钱吧”。
学校通报：8月13日，西南医科大学发布通报，认定该辅导员“言语失当、情绪失控”，已对其严肃批评教育并责令在年级群公开致歉；学校重申严格遵守规定，坚持教材自愿选购、自主获取原则，学生可自行购买二手教材或电子教材。
二、教育部规定：教材购买必须自愿、非营利
核心政策：教育部《普通高等学校教材管理办法》明确规定，高校教材属于代收费项目，收取时必须坚持自愿和非营利原则，不得强行统一收取。
历史依据：早在2005年，教育部就已明确通知“教材费等代收费不得强行统一收取”；最新的指导思想也要求所有课程的教材由学生自愿选择，不得默认订购。
合规渠道：二手正版教材、正规电子书均为合法流通范畴，学生有权自主选择购买渠道，学校不得以“易买到盗版”“影响学习效果”等为由一刀切禁止。
三、核心结论：学生有权自愿选购，辅导员行为与教育部规定相悖
政策底线：教材选购权属于学生本人。教育部规定明确划出红线——学生可以不买新教材，也可以买二手书和电子书，辅导员个人无权以“退学”相威胁强迫购买。
校方表态与矛盾：西南医科大学官方认定“不存在强制购买”，但涉事辅导员在群内发布的直接禁令（“不允许在其他渠道购买”）与上述表态形成明显矛盾，校方已将此事定性为辅导员个人“言语失当”。
经济考量：多位医学生反映，一套全新医学教材动辄数百上千元，而一学期二手书可低至50元，几年下来可节省数千元。对有经济困难的学生而言，这并非“计较那一点差价”，而是实实在在的减负。