过去“上大学首选大城市”的惯性正在被打破——截至2026年7月，全国已有至少17所“双一流”高校在县域设立校区，另有13所中外合办大学落户县城，顶尖名校正成建制地“下沉”到县里。
一、已在县城设立校区的985大学盘点
华东地区：西北工业大学太仓校区（江苏太仓，全国首个拥有985高校的县级市）；南京理工大学江阴校区、盱眙校区（江苏）；南京航空航天大学天目湖校区（江苏溧阳）；江南大学东氿校区、霞客湾校区（江苏宜兴、江阴）；浙江大学海宁国际校区（浙江海宁）；福州大学晋江校区（福建晋江）、旗山校区（福建闽侯）。
其他地区：兰州大学榆中校区（甘肃榆中）；北京理工大学怀来校区（河北怀来）；新疆大学喀什校区（新疆喀什）；延边大学延吉校区、珲春校区（吉林）；四川农业大学都江堰校区（四川都江堰）；西南交通大学峨眉校区（四川峨眉山）。
中外合办与特殊布局：昆山杜克大学（江苏昆山，武汉大学与美国杜克大学合办）；西交利物浦大学太仓校区；另有中央民族大学、北京邮电大学、电子科技大学、天津大学、西安交通大学等11所“双一流”高校集中入驻海南陵水黎安国际教育创新试验区，注册双学籍、拿双学位。
二、高校为何“扎堆”进县城
政策驱动扩容：2025年教育部将“优本扩容”列入十大教改热词，2026年《教育发展“十五五”规划》明确支持建设“双一流”新校区，本科招生增加10万人以上，老校区空间不足倒逼外拓。
土地成本悬殊：上海徐汇区教育用地每亩约1303万元，山东协和学院在齐河县拿地每亩仅约6.7万元，成本相差近200倍。
县域产业渴求人才：78%的县区面临“技术引进难落地、本地成果难转化”的困境，通过“产教融合”为本地产业定向培养人才，成为县城引进名校的核心动因。
三、趋势与影响：高等教育版图重塑
县域获得“人才蓄水池”：广西扶绥县引入9所高校，在校师生超8万人，占当地常住人口约1/5，直接带动餐饮、租房等消费，一所高校可创造3000至5000个本地就业岗位。
考生选择更加多元：县域校区分数线往往低于本部，为考生提供了“低分上名校”的机会，同时让本地学子能“家门口上大学”。
区域均衡化推进：名校下沉县域，正逐步打破高等教育资源过度集中在大城市、省会城市的传统格局，推动教育资源向更广阔区域流动。