2026年秋季开学季，教育部通过视频调度会、学段衔接问答等方式，围绕“零起点教学”、新教材全面启用、规范办学行为与校园安全作出系统部署，明确多条硬性要求。
一、学段衔接“零起点”与一年级适应期
严禁幼儿园“小学化”：幼儿园不得采用小学化教育方式、不得教授小学阶段课程，禁止提前教拼音、识字、计算，不搞抄写刷题
一年级设置入学适应期：小学将一年级第一学期设为入学适应期，全面落实零起点教学；拼音教学保证6-8周课时，不得随意加快进度
严控作业与考试：一年级不布置书面家庭作业，不组织纸笔考试；教材依据儿童语言规律放缓识字与拼音教学坡度，先学常用汉字再学拼音
二、新教材全面替换完成与核心变化
全年级覆盖：2026年秋季，小学四至六年级和初中九年级启用新修订教材，至此义务教育所有年级完成替换，历时三年的新旧教材过渡收官
语文篇目精减提质：小学课文总数减少，新增航天、时代楷模等反映社会主义先进文化的选文，古诗文比重稳定，强化整本书阅读与思辨表达
数学调整学习梯度：简易方程整体移至初中，小学新增尺规作图以培养几何直观；减少机械重复计算，侧重算理理解与真实问题解决
英语重构学段衔接：语法下沉、词汇前置，增加科学、自然和跨学科内容，词汇量总体变化不大，学习难度总体保持平衡
三、规范办学行为与校园安全管理
规范日常管理：规范学生发型衣着及自习管理，避免“一刀切”；严禁以假期作业未完成拒收学生，开学两周内不得组织学科考试
推进专项整治：持续开展校园餐、教辅、校服“三项整治”，落实每天体育活动两小时及课间15分钟要求
强化安全与心理健康：全面落实控辍保学专项行动，关爱留守儿童与残疾儿童，落实心理健康教育；各地同步发布涵盖交通、防溺水、消防、网络等内容的安全提示