郑钦文早期教练向真珍在采访中明确回忆，童年时期的郑钦文每天要打1000多个多球，仅这一项基本功训练就远超同龄孩子的训练量。别的小孩练累了就想着休息看电视，她却会在空闲时自己挥拍，排队等候时也安安静静站在一旁反复打磨动作。
一、多球训练的具体场景与教练要求
训练内容：向真珍教练将多球训练视为“打基本功”最关键的一环，每天安排1000多个多球的硬性指标，涵盖正手、反手、移动击球等基本技术。
执行标准：教练对每个动作的要求极为细致，郑钦文比别的孩子领会更快，别人做几次才会的动作，她做一两次就能掌握，原因是“她专心一点”。
附加训练：除了多球，她做完作业后还会跳绳、挥拍加练，酷暑严寒几乎从不缺席训练。
二、好胜心的具体表现
输球反应：小时候跟别人打几分钟输了，她会哭，但哭完立刻要求“重来”，非要打好为止。
场上态度：看到别人打得不好她也会不高兴，在场上极拼，向真珍评价她“非要打好不可”。
与李娜对比：向真珍认为郑钦文身上这股不服输的劲头和当年的李娜很像，共同点是对网球的热爱和拼命精神。
三、教练对训练量与成就的判断
因果判断：向真珍直言，“从小不这样，她达不到今天这个水平”，将童年日复一日的高强度多球训练视为她能走到职业顶尖的根本原因。
天赋与自觉：教练回忆她来网校时技术“一般”，但胜在认真自觉，“叫她做什么就做什么”，领悟力比别的孩子快。