一、行程主题：紧扣海洋教育，构建“认知—实践—浸润”三层递进
第一层（海洋科技认知）：安排半日走进中科院南海海洋研究所三亚站或相关海洋科普基地，通过显微镜观察珊瑚虫、浮游生物标本，结合海洋卫星遥感图解，建立对南海生态系统的宏观认知。
第二层（海洋生态实践）：在蜈支洲岛或西岛海洋牧场开展潮间带观察，由专业教练带领辨识珊瑚、海草、贝类等底栖生物，学习《海南省文明亲海生态赶海倡议》中的规则——不使用高压水枪、金属耙等破坏性工具，不采捕过小生物，每人携带垃圾袋践行“垃圾不落地”。
第三层（海洋文化浸润）：走进南海博物馆（或同类型展馆）与疍家文化体验点，通过南海出水文物、古代舟舸史诗了解海上丝绸之路；在三亚的黎族村寨动手织黎锦、体验舂米，感受海洋文明与本土民俗的交融。
二、行程安排：三天两晚，全程衔接课程目标
Day1（海洋科技·启航）：上午抵达三亚，下午前往亚龙湾海底世界（或海洋科技馆），观看珊瑚保育与热带鱼群纪录片，完成“海洋生态任务卡”；晚上入住亚龙湾附近酒店，开展海洋主题破冰分享会，梳理“我心中的南海”关键词。
Day2（生态实践·探秘）：上午乘船上蜈支洲岛，在生态导览员带领下环岛观察珊瑚礁、海参、砗磲等，用防水记录板绘制“海底生物分布图”；中午体验海岛简餐，下午参加海洋垃圾分类小课堂，将捡拾的塑料瓶、泡沫箱称重记录，理解海洋污染与生物多样性的关系；傍晚返回市区，逛天涯海角或大东海海岸带，观察红树林与潮间带生物。
Day3（文化浸润·升华）：上午前往南山文化旅游区，在南海观音文化背景下开展“祈福海洋·守护蔚蓝”结营仪式，书写给大海的一封信；下午参观南海博物馆或三亚自然博物馆，对比不同历史时期南海舟舸的演变，结营展示各小组的海洋观察笔记与手工作品。
三、贴心建议：保障安全与学习实效
行前准备：提前通过“海南放心游”平台查询正规旅行社与基地资质，确认潜水、赶海等环节教练持国家认证救生员或潜水指导员证；为师生购买涵盖高风险运动的旅行意外险。
课堂融合：出发前，科学课可先讲海洋生态系统，语文课布置“南海故事”主题阅读；返程后，将研学照片与记录册做成校园海洋文化展，延伸教育价值。
文明公约：全程灌输《海南省文明亲海生态赶海倡议》中的“生态体验替代资源消耗”理念，不带走任何海洋生物或珊瑚碎片，让旅程成为一堂流动的生态文明课；同时，海南正推动海洋旅游从“看海观光”向“入海生活”转型，研学线路也可结合低空飞行、游艇科普等新兴业态，让孩子多角度理解海洋经济的未来。