#两会聚“教”# “一所学校到底办得好还是办得差，目前缺乏一定的质量标准。没有科学的标准，大家就直接拿分数、拿升学说事，因为这是看得见、摸得着的。这种单一、片面的教育评价导向，唯分数、唯升学，使得学校办学左右为难，制约了学校办学活力。”北京中学校长夏青峰认为。

#两会聚“教”#
“一所学校到底办得好还是办得差，目前缺乏一定的质量标准。没有科学的标准，大家就直接拿分数、拿升学说事，因为这是看得见、摸得着的。这种单一、片面的教育评价导向，唯分数、唯升学，使得学校办学左右为难，制约了学校办学活力。”北京中学校长夏青峰认为。