📔 Reading《斯宾塞的快乐教育》

▹这是一本我认为可以从中得到智慧与教育自己的一本书，也非常适合考教育学研究生的学子们，以后面临复试时，看此书也不亚于看那些热门的名著。

🔖作者 | 赫伯特·斯宾塞
🔖阅读方式 | 微信读书
🔖阅读时间 | 2019.10.17-2019.10.23

从前谈到斯宾塞，只会想起他与杜威提出的“教育适应生活说”与之相反的“教育准备生活说”这一理论，以及他的课程论与方法论，对于我而言，都是比较学术的知识，而这次在机缘巧合之下，看到了斯宾塞所著的《斯宾塞的快乐教育》一书，刚打开看了几页，就如获至宝、爱不释手，其中内容简单易懂，贴近我们平常的生活，而且里面许多观念在一百多年后的今天，仍是很新颖的观点。名著之所以能成为经典，必然是经历了时间的检验，与无数阅读者的审阅，无论就文学价值还是社会价值而言，必然有其非凡的一面。这本书与我而言，绝不逊色与教育界中三大里程碑式的著作之一——卢梭的《爱弥儿》。

在这本书中，我有许多观点和想法和斯宾塞老师不谋而合，可能这么说会让人觉得吹捧自己，但我在看此书时，就像是在和一位伟大而又亲切的老师对话。其中让我印象深刻的一段话也是我从前在教育随笔中写过的观点，即：“我常常不解，为什么人们为了谋生可以去做相当复杂的准备工作，却很少会想到为子女的教育做些准备？是不是教育这项工作太过容易，所以人们才不需要准备呢？想必绝大多数的父母都不这样认为吧。可以说教育是成人从事的所有工作中最复杂的事情之一，因为这是一项塑造人的工作！那么这项工作是不是只有在孩子诞生后，通过父母的自我摸索才能完成呢？当然不是。有的父母在摸索、学习中找到了有价值的教育方法，这是很有意义的。但有的父母则完全凭借个人经验、好恶和习惯来对孩子进行所谓的“教育”，这样，成功培养孩子的几率就微乎其微了。 ”当时我所写的与此相差无几，现在身边很多父母，对孕育新生生命缺乏一些理智的态度，如：将来你们对这位新成员未来要到达的标准与要求是什么？假若孩子在成长的过程中与你们所预期的模样产生偏差时，你们该怎么办？再比如，未来大家要成为什么样的父母，与幼儿相处时要建立什么样的相处模
式，这些都值得我们去深思。

《斯宾塞的快乐教育》这本书，谈及到了快乐教育的方法、家庭教具、孩子的权力、心智、道德品质与独立性等问题，是一本可以从全方位起到指引与启发作用的一本良书。对已抚育孩子的父母有引导的作用，对任何人来说，它也可以起到一种了解自身与完善自身的一个帮助。希望大家闲暇时，可以走进这位著名教育家的教育世界。

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