#嘉兴身边事#【战疫•嘉兴 | 停课不停学！50万学子共享“云课堂”】“没想到，在千里之外的太平洋海岛上，也能跟大家同步学习，这感觉真棒！”自2月10日起，桐乡实验小学集团春晖小学的叶耀君便开启了自己的“云上”学习。

叶耀君一家四口年前赴帕劳旅行，因疫情被困国外已两周。正在他担心学业跟不上而着急时，老师给他贴心送来了“云课堂”。

“云课堂”，全名叫“嘉兴智慧教育云课堂”，是嘉兴市教育局为减少疫情对中小学教育的影响而推出的创新举措。早在疫情爆发之初，嘉兴市教育局便迅疾组建团队，牵头建立“嘉兴智慧教育云课堂”，通过充分发挥世界互联网峰会永久举办地优势，综合运用互联网技术和信息化手段做好线上教育教学工作，保障全市50余万中小学生“停课不停学”。

师生“同上一朵云”，同一年级学生“同上一堂课”。为减轻基层教师负担，嘉兴市教育实行资源统筹共享、规划协同推进。嘉兴每个区县精选一批名优教师，重点负责一个年级的线上教学任务，在精心准备和研磨的基础上录制授课视频，然后全市共享；市研训部门统筹全市研训力量，统一安排全市线上教学计划，对教学进度、授课内容和录课质量把关。市教育装备部门统筹全市教育装备力量加强资源与技术保障，以电视媒介为主，以网络点播为辅，面向全市一至八年级学生提供授课服务。教学内容既包括精心安排文化类课程，又囊括爱国主义教育、疫情防控知识、法治教育、居家运动、心理健康、科普宣传等课程。

每一堂“云课堂”都源自精心打磨。据了解，为科学提升“云课堂”课程质量，嘉兴市研训部门统筹全市研训力量和各级名师，形成了“名师备课—团队打磨—精心录制—县区初审—市级二核—播出终审”的质量保障一条链。不同年级的教学方案，充分考虑不同年龄段学生的身心发展和学习规律，每节课的长短、每天总课时以及教学容量上都有所差别。按照“同一学段、同一课表、同一授课老师”的原则，组织全市义务教育阶段400多位名优教师克服困难积极参与课程视频录制，70多位名师参与集体备课与教学质量审核指导，50多位技术人员参与拍摄和后期制作。同时鼓励任课教师线上在岗、随堂听课，掌握课堂教学进度，通过班级群等载体做好辅导和答疑，确保线上、线下协同推进。教研部门以此为契机积极开展网络教研活动，指导线上教学过程中教师的网络备课与授课、学科资源的选择、课后作业布置与反馈评价等工作，整体提升区域教师“技教融合”水平。

有了优质资源，还得平台给力。为共建共享“云课堂”优质资源，嘉兴市教育局在授课平台选择上，严格执行“一个平台”原则，一至八年级全市统一通过“嘉兴智慧教育云课堂”提供授课服务，华数有线电视8个直播频道、智慧嘉兴课堂点播频道、PC端和移动端全方位一体，直播、重播、点播全时段覆盖，全市1-8年级学生全域推进。电视平台涵盖了华数、移动、电信、联通等主要电视供应商，网络平台由互联网公司提供服务支撑。初三年级和高中学段则由各学校按照“一校一策”要求，主要通过互联网直播的形式进行。无法收看电视的学生，可以通过电脑、平板（Pad）、手机等多种终端学习，课后可通过多种媒介与本校教师进行互动交流。

孩子在“云”中学，老师在“线”上教。如何保证教学更规范？嘉兴市教育局结合上级相关精神，要求各地各校进一步完善线上教育教学，以“五严”标准推进工作，监督指导“云课堂”规范运行。严格执行线上教学时间安排，保护学生视力；严格执行“一个平台”制度，有效避免“一窝蜂”；严肃取消各种门类繁多的“打卡”，减轻师生负担，减缓家长焦虑；严格落实幼儿园不得开展线上教学的要求；严格落实小学低年级段不作统一硬性规定的要求。与此同时，市县两级教育部门切实加强对各地各校开展线上教育教学工作监督指导，力争实现“五结合” “停课不停学”统一部署与因地制宜相结合；文化课程学习与五育并举相结合；线上指导与居家学习相结合；限时限量与科学安排相结合； “同上一堂课”与个性化辅导相结合。

据悉，自2月10日“云课堂”启动以来，平台网络端首日访问量即达到200万人次，截至2月18日，平台网络端累计访问人数突破400万，课程资源总点击量超1.4亿，电视媒介收看总人次超过100万。浙江新闻客户端