#张赛琴##小学语文#
一年级下册第四篇课文《小公鸡和小鸭子》是一篇童话故事。这篇课文可以从两个方面来训练孩子的阅读和写话能力：

一是把扩写句子。

比如“小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。”这一句。

怎么写生动呢？把小公鸡跟在小鸭子后面的动作补充上去就生动了啊。“小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。”

如果还要再生动一些呢？那就把小公鸡跟在小鸭子后面的心理活动再补充上去。“小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。”

二是把故事内容概括出来。

全文有四个自然段，可以让孩子用四句简短的话说一说每个自然段都讲了一个什么小故事。说的时候注意只讲三个要素：谁、在哪里、干什么？