#聚焦两会教育# #两会看教育# 【一位人大代表心声：学生的成长成才不能单单靠老师】

今年全国两会期间，全国人大代表、广西科技师范学院教授潘桂仙在接受中国教育报记者采访时表示，学生的成长成才单单靠学校和老师是不行的，要靠家庭、学校和社会合力。

“很多家长认为，我把学生交给学校了，就由学校或者老师来管。”潘桂仙指出，有些家长由于自身的原因，在辅导孩子学业上，确实存在一定的困难。但是，我们要让家长明白一点，学生的成长、成才单单靠学校和老师是不行的。

它要靠什么呢？要有家庭、学校和整个社会形成教育合力。

潘桂仙认为，家庭教育有时候比学校教育起到的作用更大，只有让学生和家长都明白这一点， 才会形成一种“重教”的氛围。

今天，小编想和你聊一聊家庭教育的话题——有些教育，父母不尽责，老师真的无能为力。
 
从孩子生下来，一直到走向社会的整个成长阶段，拿出足够的时间来陪伴孩子，给予孩子友善和关爱，这是父母的责任，也是基本要求。

但非常遗憾的是，很多父母因为自身工作等原因，把大量的时间和精力从家庭教育上转移到其他方面了。
 
父母的影响是一切教育的开始，也是孩子社会生活的起点。他们必须具有承担教育工作的能力，这一点应该得到全社会的认同。但是呢，快速的生活节奏和压力，导致有的人往往忽略了父母的责任，反而把老师当作更合适的教育者了。

一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。”最好的教育关系应是：家长支持老师，老师配合家长，老师与家长共同陪伴孩子健康成长。

家长和老师在一起并肩“作战”，不是一加一等于二，而是一横一竖结合在一起，给孩子十倍、百倍的力量，帮助他成长。
 
“教育”二字，包含着“教”与“育”，老师教授知识，家长养育孩子，不管何时，老师和家长的目标始终是一致的，责任与使命始终是相同的，那就是共同培育好孩子。

所以说，只有家庭和学校“并肩前行”，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的未来。（中国教育报记者 贾文艺）