在大量看育儿带养方面的书籍，之前认为康复师X的教学上比较侧重在教认知上，带养上没有特别单独拿来说，最近看很多育儿的书籍，其实康复师对于带养也有涉及，还有平时解答时家长问题最多的回答就是没关系，不用管。比如说交听从的时候的自然后果等，比如最近新看的这本书，对于自然结果和逻辑结果来给

在大量看育儿带养方面的书籍，之前认为康复师X的教学上比较侧重在教认知上，带养上没有特别单独拿来说，最近看很多育儿的书籍，其实康复师对于带养也有涉及，还有平时解答时家长问题最多的回答就是没关系，不用管。
比如说交听从的时候的自然后果等，比如最近新看的这本书，对于自然结果和逻辑结果来给孩子提供良好的学习机会，注意细节处理，不一样的话带给的结果是不一样的。虽然是针对正常儿童，思路对于谱系同样适用，给予自然和逻辑结果同时也会减少家长包办，将家长想法强加给小孩。