#原始反射系列#
有的孩子被老师或者家长批评以后，会坐在原地一两个小时不动，什么事也不做，根本不知道他在想些什么。这个时候，老师也好，家长也好，可能会觉得孩子太倔太皮，是在和自己对抗，但事实上这可能并不是孩子的本意，而是莫罗反射整合不完全。
#育儿公开课#
基本测试：
1、在孩子眼前晃手或者拍手，如果眨眼不止，说明没整合。
2、让孩子在地面平躺仰卧，拉直孩子腿部。观察在拉直过程中腿部是否有明显的阻力或者肌肉收缩，如有，说明未整合。
3、让孩子仰卧平躺于地上，在头部两边拍手，孩子明显感到害怕，并且半分钟内都无法抑制声音巨响带来的刺激。

如果有两项以上符合，极有可能孩子莫罗反射没有整合好，孩子在遇到批评压力时，容易进入应激状态，这个时候，外界信息刺激全部停留在脑干区，没有进入到情绪层面和意识层面，因而出现 坐着不动的僵直现象。

莫罗反射没有整合的孩子在学习上可能会遇到听觉辨音辨调的困难，在拼音合成上出现问题，同时也可能在白纸黑字的情况下出现阅读困难。

而在心理上自尊心强，不能开玩笑，难以接受批评，安全感不强，年纪大了还喜欢和父母睡，可能喜欢操纵同龄人在游戏活动中扮演主导角色，但管理能力低下。

在生理上肌肉容易紧张，容易疲劳，容易晕车，同时免疫系统容易出现问题，皮肤摸起来比较粗糙或者有颗粒感。

家长能够做的就是多给孩子抚触按摩，保证睡眠，在日常生活中给孩子多创造吮吸的机会。@微博儿童教育 @新浪育儿