家长投稿经典案例：咨询下，选择数学培训班，是选择和孩子水平相当甚至较容易的（不听不会，听了可以全部吸收，课后习题全能作对），还是选择和孩子水平有一定差距的呢？（听课效果不是全部能听懂，做题全部需要家长陪同一起做）。

点妈深度解答：#小学一年级#
课程难易度的选择是家长普遍纠结的问题，课程太简单或者太难，都不利于孩子的学习和成长。

课后练习题的正确率是对孩子本节课学习效果的检测，如果孩子无法独立完成，完全依赖家长，不仅易打击孩子的学习积极性，且不利于培养孩子独立思考的能力，另外不是孩子自己深入探索感知答对的题目，很容易遗忘，掌握的不牢固，长此以往，容易造成一瓶子不满半瓶子晃荡的情况，不利于孩子的进步和提高。

教育学上有一个“最近发展区原理”，主张学习内容要让孩子跳一跳，够得着。具体来说就是，课程70-80%的内容在孩子能力范围内，或者经过课堂学习认知有加深。剩余20%-30%的内容，可能孩子一开始没有接触过，或者有一定难度，但是经过一个阶段反复练习，最终可以吸收。因此数学培训班的选择对孩子来说既能顺利理解、运用，又有一定的挑战性和提升空间才是最适合孩子的。