#教育闲思# 日本教育学会原会长，东京大学教育学部原部长佐藤学先生，在第一届全球基础教育论坛上就新型冠状病毒和第4次工业革命带来的全球社会和教育的变化，谈了他自己的一些思考。他认为，创造力，探究和协作是未来学习和未来教育的基石，也是未来学生的基本素养，为了实现这个目标，就需要21世纪的

#教育闲思# 日本教育学会原会长，东京大学教育学部原部长佐藤学先生，在第一届全球基础教育论坛上就新型冠状病毒和第4次工业革命带来的全球社会和教育的变化，谈了他自己的一些思考。他认为，创造力，探究和协作是未来学习和未来教育的基石，也是未来学生的基本素养，为了实现这个目标，就需要21世纪的教师，具有设计，协调和反思的能力，教师将从“教书的专业人士”转为“学习的专业人士”。他在演讲中还就未来的班级要进一步缩小规模，教室要进一步扩大面积等微观教育问题进行了深入的探讨。