#迪娜爸爸观点# 读《父母的语言》——

“对于听力正常的人而言，阅读是一个相对简单的循序渐进的字母学习过程。”

对于英语，能听会说大概率也能读，但在这几年的实践中，也有一些小孩听说能力很好但还不认字，读书基本上靠听音频背书，因此妈妈会焦急地来询问是不是哪里出了问题。

如果是遵循“看听说读”正确路线且听说能力确实还可以的小孩，则完全可以放心，过半年后阅读会突飞猛进。像有几个2岁多开始启蒙的小朋友，一直不认字，四五岁的时候突然发力，很快就能读没有图片的章节书。

这是由于他们英语听力是正常的。

“如果是听力不正常的失聪小孩，阅读对他们来讲是一项极为艰巨的任务。”

结合英语学习的现实，没有正常的听说基础，一开始就通过死磕英语阅读来启蒙，不正是这里所称的“失聪英语小孩”吗？

打开英语的是“看听说”，拉开差距的是阅读，到了一定年龄就会呈现马太效应——强者愈强，弱者愈弱。#英语启蒙［超话］##英语启蒙[超话]#