【#北大数学院博导学历遭学生嫌弃#，“师资还不如中学” 】@澎湃新闻 ：近期，一名自称达到保研标准的大四学生发帖称“无法相信北大会有这么差的师资”。其列出的一名北大数学学院博导硕士毕业于地方院校，这名学生据此称“招的老师水平不如深圳中学”、“希望北大能整顿下师资”等。

新华日报评论理论部公号10月11日发文称，“第一学历”光鲜，就一定优秀吗？未必。高考分数只能代表学生在高考选拔中的水平，经过三年或四年的学习，他们的能力发展得怎么样，不完全取决于学校的牌子，而是一个动态的结果。事实上，“第一学历”崇拜的罪魁祸首，就是一些用人单位，在人力资源供大于需的“买方市场”，人为设置门槛、抬高选人标尺，导致“第一学历”论甚嚣尘上。这实际上是一种学历上的“出身论”“血统论”。

红网评论文章则提到，被“质疑”的教授叫胡俊，从北大数学学院官网来看，显示其硕士毕业于湘潭大学数学系，博士就读于中国科学院数学与系统科学研究院。从胡俊教授硕士毕业院校来看，湘潭大学确实并非211、更非985，然而该同学仅凭这一点，便能断言胡俊教授的水平不行吗？

据公开信息，胡教授发表相关领域的论文50余篇，是国家杰出青年基金获得者和中国计算数学届最高奖项冯康科学计算奖得主，还是获得德国洪堡研究奖学金的洪堡学者，现任三个国际期刊的编委和北京计算数学学会秘书长。一个同时拥有杰青、洪堡学者和冯康计算奖这3大名头的学者，足以敲开全国所有大学的大门并被奉为座上宾。

在文章作者看来，当前许多初出茅庐的年轻人深受“学历出身论”的荼毒，以为唯有出身名校才有学问。但作为当代大学生，该同学是否知道，在选择导师时，多方位地了解导师，有什么研究成果，从事领域与自己的研究兴趣是否契合，这比一味关注老师的本科出身重要的多。

此前，教育部针对网友提问“请问专升本（非成人高招专升本）毕业后的第一学历是专科还是本科？”进行答复称：

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。