偶然翻到一份十年前打算给某高校开视听语言课的教学计划草案，可能对一些画分镜的同学朋友们有用，发上来给大家参考参考好了。里面一章节是一次课的内容，还有更详细版本的，如果翻到了再补发好了。

当时的自己已经画过几百分钟的分镜了，也算是一位熟手在总结自己的思考方式吧。虽然以现在的眼光来看有很多不足之处，一些问题没能抓住更本质核心的切入点，希望未来有机会再开这种课的时候重新整理整理自己的理解体系吧。