我在以往的很多微博中，都谈到了我对“技能”的看法：小朋友应该着重学好什么技能，年轻人如何斜杠等等。我在这些微博里的观点都很明确：小朋友要重视数学和科学的教育，年轻人要“斜杠”到自己的“下游专业”（如果不知道啥是上游，啥是下游，可以参照以往的文章）。

而且我在这些文章里，都明确提出：我说的这些建议都是针对“普通人普通家境”，并且我推荐这些技能的底层原因是我认为这些技能是性价比高的，能“变现”的。

但是我在以往叙述中还有一个重大的逻辑漏洞，不知道有没有朋友看出来了：那就是我没有提出一个“黄金检验标准”--我是用什么模型或者标准判断，到底什么技能是可以变现的，什么技能是不能的。

这个黄金标准的缺失，就使得很多持不同看法的人有了辩论的点：你看XXX数学很好，收入很低；你看XXX当舞蹈老师也能赚很多钱。这些现象都与你的论断相反。

这些人的观点是有可取的地方的：因为他们说的例子，其实不是特例，他们也不完全是“杠精”。他们说的例子，其实本质都在一个统一的检验标准之下。

这个统一的检验标准，到底是什么呢？今天我们就为大家系统的揭示：从技能到变现的步骤，以及为什么有些技能可以变现，有些不能；为什么同样的技能，有些人能变现，而有些人不能？

今天我们就给大家揭示一下[开学季]

发布了头条文章：《怎么把本领变现呢？--变现技能的黄金检验标准与技能变现的转化通路》 http://t.cn/A6xoFHeY