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讲义尽管以“热点”为题，但基于人大知产考察万变不离其宗的特点，实际上还是对基础知识的应用问题。“专题整合”以集合视角提醒考生需要注意的知识模块，在实际的理解上不会有过重的压力:最后的“热点案例”将近年来的热门话题与模拟案例结合，试图为考生提供知识与事实结合的应用路径。 http://t.cn/A6xCZW7m