对家里有中高考生的家长说几句良心话。

我早些年在北京学而思高中部做老师。目前的情况我就不用多说了，从工业化回到了刀耕火种的时代。有些家长焦虑的不行，中高考应试考试的秘密可以讲给你们听，如果部分家长不是那么懂，又找不到人问的话。因为现在不存在说出来得罪人了。

1. 我当年在给高三和孩子上课的时候，高考模拟卷120分以下的孩子是不给他们讲语法题目，以及做题的技巧的。因为120分以下的孩子听了也没用。这部分学生，不管我讲的是什么内容，他们本质上都是在学词汇。所以，120分以下的同学，实际上是在花钱去机构背单词。而这种学生，基本上占到补课班的六成以上。

2. 那么这种类型的孩子怎么办呢？老师需要做的，是重新包装内容，带着他们背。在学生不知道的情况下，这种带着他们背的方式，反而是让他们提分最快的方法。

3. 可是搞笑的是，如果有某一天，告诉他们实际上在做什么，他们反而不太愿意这么做了。一方面是他们想让我讲更难的内容，带他们冲顶。另一方面是，他们觉得不可能这么容易吧，把高考的3500个大纲词汇+650个认知词背了，分数就稳在120左右。然而，事实就是这样。（当年北京的考试还没有加入口语，事实上全国卷也是一样的，部分地区除外，比如上海卷这么做不够。其他的卷子，可能只有选词填空会多错一点罢了）

4. 别高估阅读理解的难度以及题目的难度，其实啊，阅读的文章傻得不能再傻了。除了逻辑推断题有点陷阱之外，其他的，没生词就是送分给你。

5. 写作？你不会真以为100字，200字的文章能让考官二少奶奶欣赏你的文采吧。应试写作，最重要的压根就不是多出彩儿，而是尽可能让考官明白我们的写作中规中矩，我们都是流水线的一员，队长别开枪，自己人。别说高考英语了，就算是考研英语，写作也是尽可能地不让考官看出来自己是菜鸡，尽可能掩藏自己没那么“脱手而出”，背模板，不是为了写得多优秀，而是向对方证明，别开枪自己人。国内考试的英语都是一样的操作。

5. 他们最后的分数都不错，班平均分127.5顺利毕业，我当年也拿到了学而思的最高奖金。还收到了一些家长的小感谢。

其实我懒得写一些具体的方法，什么几点起床背单词，几点晨读，什么记忆曲线之类的，每个学生的习惯和情况都不一样。但是，背单词这条铁律，是谁都跳不过去的。

稍微懂一点的家长，都应该明白，实际上我们的中考高英语，严格意义上根本就不是真正的英语。它只是能作为一门考试而筛选出不同分数的工具。至于你能不能对话，能不能听懂，那些都不重要。什么英语思维，什么几步逻辑法，什么听声辩位夹苍蝇各路方法，对于这种非语言能力考试，几乎就是无效的。这种“国内应试类英语考试”，只要你不懒，把单词背好，分数就不会低。很多理科男英语一塌糊涂的，整体分数并不如女生好，但是只要不懒，即便没拿到顶分，也不会拉分。

所以妄想不背单词，就拿钱报课的同学和家长最好理智一点。分数低得离谱的时候，一定是因为不背单词，而不是你思维有什么问题。

#超级教育节# #逢考必过#