大社宫与国学飞人的“不解之缘”
 
大家好，我是道士林三叁，为正一派天师道弟子。6月10日，家师罗丰道长告诉我们邀请到了“国学飞人”张教授即将到大社宫来参观讲学，“张教授学富五车，是真正的传统文化学者”，告诉我们一定珍惜学习机会，大家都很期待，希望能听张教授从学者视角给我们讲解《南华真经》。
下午，道长接教授到道观，等待老师到来竟十分紧张，初见到教授，也是回到小学生见老师一样拘谨。我发现，我们对学者对知识是会自然产生敬畏的。师父来到道观后一改我对专家学者严肃、不苟言笑的印象，没想到师父是如此的平易近人、和蔼、非常具有人格魅力和感染力，并且相处中发现师父十分俭朴，更生崇敬。
11日，师父认真参加了我们的早课。早餐后师父在家师王罗丰道长的陪同下，参观了大社宫的玉皇殿、城隍殿、慈航殿、恭烈殿，师父在明嘉靖年间所立碑记前站立良久，很认真阅读大社宫的历史介绍。
期间我们发现师父腿脚似乎有不适，询问是师父一段时间前扭伤了脚踝，自己涂涂药，各地讲学繁忙，一直没有好好治疗。一行人回到茶室后，穆三远师兄，以道医针灸为师父进行了治疗，终于明显好转，师父对道教医学文化大加赞赏。
交谈中师父询问泉溪大社宫的历史，对相应的历史时代背景进行说明，师父的历史知识和道教经典知识给我深深的启发，让我感觉到中国历史的浩瀚和国学学习的重大意义，“国学”才是中华民族、华夏儿女的根，复兴中国的唯一道路。
当天晚上，师父为全观道众讲了一堂生动的国学课，主要对《道德真经》、《南华真经》、《文始真经》、《冲虚真经》，以文化学者的角度进行讲解，同时运用中国传统“小学”即文字学、音韵学、训诂学的知识和方法讲解经典字词。
原来我读《功课经》中的“若存若亡”一句时，按照传承我们是把“亡”字读作“无”音的，但是不知原因。这次听老师讲课，终于弄懂了其中的道理。这堂课使我们既知其然又知其所以然。通过师父的讲解，深深的体会到“大道同源”的道理，找到学习传统文化充分的理由和动力。
课堂结束，全体道众和信教群众无不拍手，赞美之声络绎不绝，我们第一次听到这么好的国学课，非常感谢师父，感谢家师道长为我们请来这么好的老师。学生道众纷纷希望拜入张教授门下，能跟随老师继续学习。我们三人当场拜师入门，成为“国学张门”的成员。
12日，全观道众与师父依依惜别，家师王罗丰道长代表全观赠送法扇一柄，以作纪念。师父与我们合影留念。希望师父早日再次讲学到江西。 http://t.cn/RL8pcv4