#小瓜的二年级#

0217 试用期

娃已经到了自己的日记自己做主的年纪，每天写什么都不会和我沟通。

所以直到昨天得意洋洋把他那份被批准的“申请”递给我看时，我才知道这事儿。

天天记上是我儿子大言不惭跟他最喜欢的班主任申请想用水笔写日记，以及班主任居然正儿八经给娃批了回复，准了他21天试用期。

看得我那叫一个哭笑不得。我猜到老师可能是表扬娃字有进步了，但这个进步是跟过去的他比，不是跟班里同学比，结果这家伙立刻蹬鼻子上脸。

万丈高楼平地起，九层之台起于垒土，这么简单的道理小兔崽子不明白，老师怎么会不明白？可为啥还批准他胡闹？想不通啊想不通！

但既已成定局，瓜娃子对试用期这三个字也是心有戚戚的。

开始家默，他抓起水笔，半天没落纸面，告诉我紧张。

直接把我逗笑了，我说你有写申请的胆儿，没有写字的胆儿嘛？你认为21天之后可能会出现什么结局。

娃说，一个结局是他写的好，老师让他转正了，可以一直拿水笔写小日记。还有一个结局是他写不好，说不定还没到21天，就换回铅笔写了。

我问他你希望是哪种ending?

娃做出破釜沉舟的架势，咬咬牙说“妈妈，你开始报吧，报简单点儿，别让我错！”

所以你这孩子真是有点瓜啊！默词这种事，如果你都会，报词的人怎么出题也难不倒你。至于写日记，想好一句写一句就不用涂改了。

加油吧，小孩儿！

另外有妈妈问我们放学后的流程，这是本周的安排，

3点接，在小区跑圈，再跟小朋友玩15分钟上楼。我进行过比较精确的测量了，三圈是1.9KM，几个娃都表示很轻松。

3:40-4:00 吃点心，定心

4:00-6:15 学xi+看书（学校功课、叫叫、计算练习，阅读的话最近在看寓言类）

6:15-7:00 晚饭，休息

7:00-8:30 学xi （妈妈牌、小日记）

8:30 收书包，吃+洗漱

多么美好的安排啊，可惜下周将迎来巨变，下条咱们再讨论！