上课不听讲的原因：

1、学前没有立规矩，上学后随心所欲。有些孩子学前每天都处于散养的状态，家里没有立规矩，想怎样就怎样，觉得小孩子嘛，等他们上了小学就好了。但是，这种孩子学前就如野马一般，一上学又被关在教室里，大家可以想象他们有多痛苦，一刻都闲不住，时刻都想冲破“牢笼”。有些孩子上课如坐针毡，有些索性钻到桌子底下。

破解办法：首先家长要足够重视，积极抓住一年级入学这个特殊的阶段，给孩子立规矩，一点点开始培养孩子的xi惯，并督促和鼓励孩子去执行。比如：什么事情该怎么做，什么时间做什么事，都要有具体的要求。这个过程，孩子会很痛苦，也会出现反复，这都很正常，建议多肯定孩子的点滴进步。

此外，老师要有足够的耐心，如果一开始就把这类孩子归为问题学生，他们的积极性会受挫，会彻底丧失信心。很多问题学生不愿意学xi，很大一部分原因是他们不相信自己能行，甚至不愿意再去尝试。这个阶段，家长多跟老师沟通，寻求老师的理解和帮助。

2、专注力比较差。有些孩子在学前专注力已经被破坏了。比如，学前孩子在专注地玩玩具时，一会儿有人叫他们喝水吃水果，一会儿有人给他们擦汗，或者制止他们。这样的孩子很难专注一件事。上学后，他们的注意力很短暂，听不到两三分钟，周围只要有点风吹草动就能吸引他们，就算没有东西吸引他们，他们的注意力也很快能从老师身上转移到手中的文具。总之，万物皆可玩。

破解办法：发现这种情况，在家要刻意训练孩子的专注力。比如计时练静坐。写作业的过程中不允许说话，干别的。孩子在玩的时候不要随意去打断或者去指点。这个训练过程可能会很长，家长一定要平和心态，要多一些耐心。毕竟几年养成的xi惯，不是一朝一夕能改变的。

另外，要及时和老师沟通，了解孩子每天在学校的情况，在家及时调整方法。除此之外，及时关注孩子的作业情况，如果作业错题多，就说明上课听讲情况不好，在家要及时帮助孩子补漏，把当天的课搞懂。这一点很重要，有些孩子上课不听，知识漏洞越来越大，慢慢跟不上了，他们自己都会没有信心。

还可以请孩子当小老师，和他们约定每天认真听，回来了给爸爸妈妈上课。这样孩子有了任务，每天上课也会刻意控制自己。

3、有些孩子提前学了，觉得上课没意思。有些家长，学前担心孩子跟不上，恨不得把一年级的东西都教了。孩子上课的时候发现自己都会，就觉得没意思，就开始走神儿。长此以往，就会xi惯性不听讲。哪怕到了后面学了新知识，他们也管控不了自己。

破解办法：家长不要过度提前教小学的知识，学前以培养孩子的xi惯为主。比如阅读xi惯，引导孩子多看书。培养孩子的表达能力，引导孩子说完整的句子，或者能够用语言描述清楚一件事情。培养孩子独立思考的能力。比如遇到一件事情或者困难，引导孩子想想有哪些解决的办法？培养孩子时间管理的能力，让他们在规定的时间内完成事情，而不是无限制拖延。另外还可以激发孩子的学xi兴趣......这些远比知识重要。一年级那点知识，只要孩子愿意学，很快就能学会。

已经上了小学的孩子，如果因为提前学了，上课不认真听讲，可以让孩子仔细听老师讲课，看看老师讲的方法有哪些和我们提前学的不一样？老师讲的方法是什么？今天学到了哪些新的东西？这样孩子就不会上课的时候无所事事了。

4、有些孩子眼高手低，自以为自己都会了。有相当一部分孩子是眼高手低，老师一讲觉得自己都会来了，上课就坐那嘚瑟，摇头晃脑。具体到做题的时候就会发现他们压根没有掌握。

破解办法：孩子之所以眼高手低相当一部分原因是源于家长。有些家长觉得孩子啥啥都会，觉得孩子很厉害，甚至不重视一些基础知识的学xi。这种思想和情绪直接会影响到孩子。这种情况，最需要改变的是家长而不是孩子。

5、有些孩子不听讲，是因为听不懂。尤其是中高年级的孩子听不懂，跟不上，所以听一会儿觉得没意思，就放弃了。

破解办法：这个时候很多家长都怪孩子不好好学xi，其实这个时候孩子最需要的是帮助，而不是指责。孩子此时最需要有人帮他们补上知识上的漏洞,让他们体会到学xi的乐趣和成就感，只有这样他们才愿意去尝试。其实想想，我们成年人在干一件有困难的事情，都容易丧失信心和兴趣，更何况孩子了。生活中我们愿意坚持的事情，大多都是能够给我们带来成就感和乐趣的事。孩子也一样。

6、有些孩子是不会听讲。有些孩子以为听讲就是看着老师就行了，于是他们死命地盯着老师看，但是脑子没有跟上。所以很多时候，会给人一种假象，误以为他们很认真。但是这种孩子一旦点起来回答问题就露馅了，他们多半一脸茫然或者答非所问。

破解办法：鼓励孩子多回答问题，和老师要有互动。每天要问问孩子上课学了什么？让孩子讲一讲。还可以问孩子上课回答问题了吗？回答的什么问题？

7、家庭原因对孩子的影响。父母离异或者是家庭不和睦，都会对孩子造成很大的影响。有时候家长觉得孩子小，不懂事，每天给孩子吃好喝好，哪会想那么多呢？其实孩子也有自己的情感和想法，只不过很多时候没有表达出来罢了。班上一个单亲孩子每天上课发呆，就是那种眼神空洞的，像个空心人一样。他跟奶奶说，我为什么要好好学xi？别的孩子都有爸爸妈妈接送，为什么我没有？还有些家长当着孩子面吵架，打架，孩子上学后总是提心吊胆，操心着家里的事儿，无心上课。之前带过一个孩子，她在写给我的信中说，每天晚上爸爸妈妈都在吵架，闹离婚，每天上学的时候都很害怕，担心回家没人要我了。

破解办法：家长尽量给孩子营造和谐温暖的家庭环境。尤其是小孩子，他们对物质的需求没有大。相反，他们更在意精神层面的东西。有时候家长的一句问候，一个微笑，一个拥抱，一个摸头的动作都能融化他们的心。这些温暖都会化作学xi的动力。家长之间有矛盾的时候，要么避开孩子，要么用更恰当的方式处理问题。这样不仅不会给孩子造成心理负担，还会给孩子做一个好的示范，教会他们在遇到问题时怎样更好地解决。

8、孩子的生理原因。少数孩子会有多动症，这也是少数家长不得不面对的情况。

破解办法：及时寻求医生的帮助，早诊断，早治疗。家长对孩子多一些耐心和帮助。

另外在学校这块，寻求老师的理解和帮助。目前我对我们班那个多动症的孩子，更多的是理解和鼓励。从目前来看，他也还是经常控制不住自己，但他也在努力往好的方向去做。

每个孩子不同，问题的成因也不同，以上是我教学中的一些经验，仅供参考。

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