童年碎片：
喜欢画画又考了美教很大程度上因为我的两位小学美术老师，都是国美毕业的。
第一位是我一年级的老师，姓石，脸圆圆的，总是扎个低马尾，她学期末给班里的孩子发优秀美术作业的时候从来不直接报名字，都是先描述ta的画面特点让同学们猜，她报到我的时候说：老师最喜欢她的天马行空的线描了，也希望她可以一直保持自己的风格和想象力。然后全班一起说出了我的名字，一年级的我第一次有一种心里酥麻麻的过电，屁颠屁颠跑上台双手接过了我的作品。
第二位是我二年级到六年级的老师，姓张，很苗条，半长的头发很直很顺，现在住在加拿大，她的一儿一女都长得和她很像。她经常叫我有空就可以去她办公室画画，可以随便吃零食。学校里的美术兴趣班是她带的，很多比赛也是她鼓励我去参加的。我从小一直手劲大，画画也爱用力，记号笔以盒为消耗单位，不是因为没墨是因为笔尖会被我画得戳进去。偌大的美术教室很安静，只有我的桌子那里画起来吱呀作响，大家都乐了，倒不是嘲笑我，只是觉得我好特别。但是我觉得有点不好意思，张老师就走过来拿着我的笔给整个兴趣小组看：“大家看，她有用心把自己的力量注入到笔里去。”然后大家都争先恐后地试着模仿，她就只是看着我笑了。

还有一件事，我有一个小我一届的学妹，文文静静，科班出身，从小就素描漫画且天赋异禀，画得又勤。她的画面整洁有条理，像是那种漫画教程书里的标准画风，线条均匀细腻，少女都是一样的漂亮，我羡慕好久，咱俩一直互相帮助学习又默默较劲。我有段时间很迷茫，觉得自己是不是应该像学妹一样有一种固定的整洁画风，刻意去模仿她，反而局促了，被张老师看出来了。她说，模仿也好，学习也好，都是进步的过程，但是我不希望你因为追求一个固定的指标而失去自己本来就拥有的东西，你已经拥有很多了，灵感是别人无法将其从你地方夺走的东西。我就再也没有刻意模仿学妹了，也没有再刻意模仿任何人了。这是六年级的事情了。