#光明学人#【#语言学家徐通锵如何在60岁完成学术飞跃#】徐通锵先生的学术飞跃，是在60岁之后完成的。60岁之前，他已经是一位享有盛誉的语言学家；60岁之后，他有了“字本位”理论。虽然60岁之后的徐通锵“推翻”了60岁之前的徐通锵，但他的初心从未改变：建立一套基于汉语的普通语言学理论体系，在世界语言学界发出中国声音。

在前半生的研究中，徐先生发现，“五四”以来，汉语音韵和方言领域成果丰硕，语法研究却困难重重。一些基本问题，比如什么是词、有没有词类、有没有主宾语、什么是句子等，在印欧语研究中很容易达成一致，在汉语研究中却一直争论不休，至今难以取得突破。徐先生认为，归根结底，这是由于汉语和印欧语特点不同，而二者的根本不同，在于基本结构单位的不同：印欧语的基本结构单位是“词”和“句”，二者相互限定；汉语的基本结构单位则是与古汉语一脉相承的“字”。汉语音韵和方言研究之所以能取得成果，就是因为自高本汉和赵元任开始，一直抓住“字”之音，继承了中国传统语言学的脉络，也就适应了汉语的特点。
  
徐先生的“字本位”理论看似否定了前人的理论观点、另起炉灶，实则是接过了王力、吕叔湘、朱德熙等诸先生的接力棒，在“摆脱印欧语的眼光”、建设中国特色的语言学这条路上向前走了一大步。这个理论看似突出了汉语在本位方面的特殊性，但并不是要与西方语言学决裂、把汉语孤立于世界语言之林。恰恰相反，徐先生一方面学习西方语言学的立论精神，另一方面继承中国传统语言学的优良传统，从汉语的特殊性出发寻找人类语言的共性，从古今汉语共同的底层机制中探寻语言的普遍性原理，希望最终实现中西语言学的结合、现代语言学与汉语传统研究的结合。
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