#这个社会是放大版的衡中吗#2015年，刘嘉森以673分的高考成绩，名列河北省第二名，衡水中学文科第一名，进入北大中文系。 他是“衡中模式”最优秀的践行者之一，也最终得到了这种模式的馈赠，但他不喜欢媒体对自己“小镇做题家”的定义。

如愿进入北大后，刘嘉森以为自己摆脱了“衡中模式”，但逐渐发现 “似乎又回到了衡中”，不同的是，在衡水中学，竞争的规则是单一的、透明的，成绩是衡量一切的尺度，但在北大，竞争是全方位的，规则变得模糊且难以捉摸。“这个世界、这个社会就是一个放大版的衡中，竞争的焦灼感蔓延在所有青年迷茫的脸上。”他曾想撕掉“衡中”的标签，开始新的人生阶段，却阴差阳错般地成为“衡中模式”的推广者，甚至布道者。

刘嘉森大一时，一位正在做高中辅导教材的老师收购了他的学习笔记并策划出版，开启了两人的合作。2016年，大二学生刘嘉森作为笔记的主人，开始了“北大学子”“衡中状元”的演讲之路。演讲时，所有的孩子们全神贯注地望着他，那是一种被拥戴与信任的感觉。虽然他说“衡中模式”只是这个赛场上最功利的解决方案，并不是他的人生准则。但至少到现在，他的生活仍然无法与衡中分开。

出圈后，关于刘嘉森的争议开始多了起来。他对自己在一篇报道里被描述成为钱演讲颇为不满。“我们毕业于衡中，但我们没有成为书呆子，而是灵活地运用知识解决着各种问题；我们没有偏激厌世，而是热爱生活、热爱祖国；我们不会打高尔夫、跳芭蕾舞，却在具体的岗位上做工作，平凡而快乐地奋斗着。” #洞见计划# （作者：李秀莉） http://t.cn/A66TmAbN