今天除了做自己的科研，还帮本科生看了一下他写的报告，基本都不达标。

其实不是他不优秀或者说写作不用心，只是他在科研写作上的训练少，呈现的内容不规范。他可能今天压力挺大的，没想到曾经一个简简单单的report也会被我用一个小时去讲该如何修改。可能自己不跟我讲会上交这个report，也就不会有这么多事情，全部的report基本要重写一遍，还多了好多额外的工作。

没办法，我是在用我的标准去看待他写的内容，而我的标准可能做不到优秀，至少能做到不出错。我曾经也想用本科生的标准去要求对方，但是我小老板告诉我我这是不负责任的行为。

这就是本科与研究生的不同吧，研究生因为有发表论文的训练，呈现的内容有非常严密的逻辑推理过程；但是本科生没有学过，学术写作这东西没有实战，即使学了也会学得效率低下。所以从本科过渡到研究生，大部分人都是在老师的指导下边做边学学术写作，双方都很痛苦，

一方被低质量的内容气死，一方被老师过于高标准的要求气死，还会觉得自己辛辛苦苦写出来的东西一点都没有被得到认可。

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