以前的教材插画风格多有“社会主义现实主义”风格，注重提供理想化的写实版本，乐观，美好，也要有扎实的美术训练。
八十年代“告别革命”后妖魔化“社会主义现实主义”传统，除了各种博人眼球的先锋抽象野兽，很多不入流的怪力乱神。
说到儿童插画，即使近年那些受到赞誉的，也深受日本欧美卡通漫画影响，不见有植根本土文化传统的创造力。
下图来自我喜欢的苏联社会主义现实主义画家Arkady Plastov (1893-1972) 。
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