最近教材这个事暴露出出版行业的审核环节缺位,但是凡是涉及任何审核一直以来都颇有争议,归根结底是一个“度”的问题。
把握好审核的尺度是一件非常困难的事情,而又恰恰是是否产生效用的关键。
这段时间对教材的审核力度一定是最大的,但如果度把握的不好,极易产生扩大化的问题。
比如这个教材中出现的“罂粟籽”一词,我们应该如何取舍?是应该严格批判还是认为无伤大雅呢?
发布于 北京
