山东选调面试题
1、数字乡村建设推进过程中有困难，互联网帮助农民销售农产品，生活上也比较有帮助，比如就医等问题，但是通过调查问卷显示，农民的数字素养只有18.9分（满分100），农民数字素养低，谈谈你的认识？
浅析：
对于这类综合分析题，第一步先判断属于哪类题型，这个显然是社会现象分析题，并且属于现象细分里的坏现象分析，因为数字素养太低了。
确定了是坏现象，那核心判分点一定是原因分析和对策，找到病因对症下药，也就可以用把脉开方的套路。在原因和对策中间简单分析危害作为过渡。
原因分析很简单，只要是不好的现象，原因一般就是“缺失”“不足”之类的表述，一般来说核心就是“硬的不硬，软的太软”，硬的不硬就是农村数字硬件太差，软的太软就是培训、教育、服务这类软件太差，总之可以形成“三个缺”的套路，比如：硬件缺失、培训缺乏、服务缺位。硬件缺失就是广大农村地区数字基础设施不足，投入不足，数字化的硬件还没有进入千家万户；培训缺乏就是广大农村地区缺乏数字化应用的技能培训，农村知识缺乏；服务缺位就是基层提供数字化服务能力不足，人才缺乏等等，自由扩充即可
危害显而易见，题干给出了，影响数字乡村建设的推进，无法让农民朋友共享数字红利。
对策很简单，三个好即可。
建设好，对应硬件
培训好，对应软件
发展好，“胜非其难也，持之者其难也”的套路。
#申论作文小套路#