《 允许 。敞开 》

2020 我经历了个人存在危机，觉得人生一切都没有意义，包括自己达人做久了，我觉得我根本是我自己的冒牌货，我到底是谁，却也说不清楚的感觉，一种带着面具的人生，却也不知道面具后的我是谁，存在的痛苦

身心状态到了我快受不了要爆炸的时候，有一次人不舒服，美国的家庭医生检查后发现是打一般流感疫苗的副作用，也顺势关心询问我身心状态，到一个点的时候，他告诉我 “ It’s okay to cry ”

那瞬间我突然有被允许我是可以脆弱，随后我就溃堤的掉泪，哭得稀里哗啦，就像是有个开关被允许按下去了，而那份“允许”很重要，哭完之后就下定决心要去探索灵性领域去寻找没有人可以回答我的问题“我的存在意义”

到了这两年的重大蜕变期间，开始感受到分享灵性领域内容的恐惧，无论是怕被外界投射异样眼光，或是自己的想法被排斥、攻击、被排挤这些恐惧的感受都埋藏在心里，即便嘴巴上说我不怕！但有卡住的感受还是堵塞在心中

而透过借由朋友介绍的英文老师，也许因为他是陌生人，当他提问时，是我第一次开口向人说我在研究自己的意识，而上课的过程发现他破解了我许多以前求学时期对老师的印象，“要乖乖，不然会被凶”

也发现老师没有在批评你说什么，或是用自己的意见去评论自己的想法之类的，很专心的在听我讲英文的状态，然后下课的时候会整合好告诉自己可以加强的地方（我很喜欢同时观察人跟我自己 ）
他简单的做好自己的工作可以这么说

而有一次上课有点忘记说了什么不好意思开口（加上英文卡卡）有关自己研究的内容，现在回想不好意思可能是因自己的学历不高，不太好意思分享研究的部分，而且是透过灵性知识的内容的灵感，可能当时有透露自己多怕变成怪人，但当时他说到 it’s okay being a weirdo

这句话，跟医生一样，好像被权威赋予了允许跟力量一样，像在恐惧的黑暗中带着一盏灯，让我继续往前走

今年年初，到了大学，遇到了另外一位美丽的老师，我都称她像狮子般的威严却又温柔，她的允许让课堂上的人都能慢慢的从不敢，开始敢发表自己的看法，甚至说了“你的答案不是要说给我听的，而是你真正怎么想的”

而不用担心发表完之后会被批抨，或是被评分，她一直强调每一个人都能够有自己的想法完全没关系，因为我们每个人都来自不同的地方、文化、环境长大

而有一个安全、被支持的环境上课，也在她上课温柔的鼓励下，破解了自己很多限制，分数还拿很高（没有刻意为了拿高分，只是说表达我想说的），在这堂课上我看见了自己，从没想像过的可能性跟能力（现在没继续念了，因为我没兴趣升学😂），但因为这个课程对自己的认识收获满满

这三段经验让我意识到允许别人去做他们自己是一件很强大的事，曾经被允许过的我，也想要把这份“允许”传染出去

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Allowing me Being mySelf /
#高考加油##只有祝好一切安好#