《贻林微观察5516》框架式的思维方式是保证思想正确抵达彼岸的桥梁，我们不能指望每个人都能“灵机一动”想出一个方案，但框架模型可以。据此，我习惯用框架式的思维表达式来引导学生。比如我提出“立命双先导=树立使命+理论、标杆先导”，还有“123思维=1现象探究+2揭示机理和提出方案+3效果评价”。类似这样的思维模型我提出了好多，在培养学生的实践中效果挺好。其实老外的框架式思维模型“马蹄型模型”更好，上海大学马亮教授介绍给了后，我一直推介这个模型给我的博硕士研究生，其中李孝林博士用得最好！