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“回歸以前,香港教育一直都是‘去中國化’或者是淡化近代中國歷史的傾向。”培僑中學老師、港區全國青聯委員穆家駿告訴本刊記者,“那段時期,在學校裏是禁止談論政治話題或者對於新中國正面的事情。比如說我們培僑中學的第二任校長杜伯奎先生,就因為學校圖書館藏有陳嘉庚《南僑回憶錄》和劉少奇《論共產黨員的修養》等港英政府認為的禁書而被驅逐出境。可以看出,港英政府就是希望香港人沒有‘國家認同’。”
“2012年特區政府曾提議將國民教育科列為中小學必修科目,然而某些反對派和外國勢力在香港掀起‘反國教風波’,將香港的‘國民教育’推回起點。所以許多這個時代成長的香港青年還是和從前一樣從來都沒有接觸到國民身份認同的教育。”穆家駿說,“另一方面,香港教育一直隱藏着殖民統治時期埋下的炸彈,中國歷史科目長時間不是香港學校的必修課,學生無法清晰釐清中國內地和香港的關係,更何談身份認同?”
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