整理了部分韩兴娥老师和平说语文的对比，一二年级主要还是抓识字量、阅读量、古诗。不是看漫画书，阅读量增加的是文字类书，多多朗读。

三四年级要开始抓文言文、名家短文散篇，高效大量的阅读，不动笔墨不读书。

五六年级韩老师这边的路线开始读四书了，并开始诵读背诵初高中文言文了。

大语文的量，是真的很大……一年级识字量3000如果说是努努力能够到的高度，那小学读完大部头《上下五千年》确实是看得人有点蒙圈。