A波浪教主-非缠即禅
22-07-08 17:12 微博认证:上海凯石证券投资咨询有限公司 股票分析师 财经博主 微博原创视频博主

如何通俗地理解缠论中的“级别”?

首先你要知道 缠论里的级别指得是‘递归级别’。级别之所以能够通过不断递归而不断升级,源自递归法则,也就是所谓的递归函数。

这个递归函数,在缠论后期,被缠师称之为:自同构性结构。而自同构性结构可以自组出级别。

换一句话是,级别是走势以自同构性结构为法则,生长出来的。

那么,为什么走势会生长呢?因为时间,因为交易一直在继续,新的K线不断出来,而这些出来的K线仍然会符合同构性。

好了,明白了上面的内容,就可以来看下面这个例子。如何通俗的理解缠论里的‘级别’:

不同级别的走势,就好比:小学的你、初中的你、高中的你以及大学的你。

你可以想象出同时出现4个不同时期的你站在一起。很明显,这4个不同时期的你,一定是有关联的。只有经历了小学、初中、高中,才能长出大学的你。这就是大小级别的关系之一:大级别走势是由小级别走势生长出来的。如何生长呢?不断学习、考试过关斩将,就长出高一级别。

如果你高考不行,那么自然没有大学上,也就是走势到高中级别就死亡了。在缠论中,考试失败,走势死亡,标志就是背驰。当然,你第一次没考好,完全可以多复读几年,最终终于考上了,甚至可能还考到了清华北大,那就意味着,某级别上涨走势背驰,调整之后继续上涨,甚至还加速上涨,力度放大了。

我们把上面4个不同时期的你,分别当作1分钟、5分钟、30分钟、日线四个级别。假设走势现在是30分钟级别,也是高中时期的你,那么构成30分钟的走势图,就是你的学习升学记录。每个人的升学方式不同,比如有些人小学2年级还读了几年才毕业,初中考了几次勉强通过最烂高中,但有些人一路开挂,上的全是最好的学校,甚至还跳级。

这最终造成了,同样是30分钟级别的走势,在走势图中所花的时间长短、幅度大小可以天差地别。

继续往下理解,走势是有生命的,但时光不会倒流。假设初中你本来是个学渣,也就是走势不强,但你突然醒悟了,发奋图强,最终逆袭,考了个全是最好的高中,好,这时候,意味着走势力度放大,按照这种趋势发展下去,你如果继续努力学习,考个北大完全可能,但到了高中,你被其他朋友带坏了。成绩垫底,大学3本都没有。这就是背驰。

换句话说,级别和走势生长不能分开理解,而要理解走势生长,必须知道背驰,理解走势终完美。那么什么叫走势终完美呢?简单说,初中的你毕业了,上了高中,那么初中的你完美了,高中的你还没完美,而如果你高中上完没学上了,那就说明你的整个学业就完美了。

还要提出来的是,大小级别的关系,前面说了一点,但远不止这么多。各位自己体会。

还有背驰段的生长,把上面的过程,重新生长一遍就是,只不过,如果你前面最大只上了高中,那么背驰段就只可能是初中及以下。这就是缠师说的a+A+b中,b的级别一定小于A。

说了蛮多。以上说的是‘递归级别’。但本人不用‘递归级别’,递归级别不能很好的描述走势生长的过程。比如,小学、初中、高中、大学,被分为4个级别。但小学有6年级,初中高中也有3年级,中间发生了什么事情,用递归级别,是把他们忽略了。

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发布于 江苏