#毕设亮相计划# 65/100：黄丹琪

🏷️ 作品名称：从日常生活场景出发的纸书阅读道具设计
🏫 毕业院校：同济大学设计创意学院
💬 作品说明：
读书的行为被视为 “读书人” 的高雅活动，读书的概念总是伴随着高尚意义，如阳春白雪、庙堂之上、曲高和寡，纸书阅读笼罩上一层朦胧的 “光晕”，具备了膜拜价值。纸书阅读的崇高价值和美好光晕客观存在，然而其受到的盲目崇拜和景仰却成为 “魅” 的体现。对纸书阅读祛魅，使纸书阅读转向 “民主文化”，融入人们的日常生活，是 PostRead 的主题。

PostRead 是一个由设计师发起的品牌事件，PoatRead 认为后现代的读书应该是平民化的，人人随时随地都可以阅读。因此通过对纸书阅读的日常化表现，设计了一系纸书阅读的道具附件，虚构出非现实感的、荒诞的纸书阅读方式和场景，以呈现日常化阅读可能的状态和方式。这些道具存在的意义不是为了让消费者进行购买，而是期望引发观看者的注意、思考和讨论，观看者从而能发挥主观能动性，重新审视并定义自己的阅读方式。#毕业季#