❌拒绝舍本逐末，放下教辅资料，拿起教材。我来继续带着新七年级孩子们精读数学教材，看透教材才能真正学明白数学。

七年级（上）数学教材逐章精读-【一元一次方程】

方程是数式结合体，数和代数做填充，整式搭建骨架结构，方程为初中数学第一个代数综合数学模型（后期还有不等式和函数，共三个代数综合模型）。
⭐方程部分有系统短视频配套课程，可在主要搜关键词“方程”查看（汇总在此➡️➡️http://t.cn/A6akD4zO）

📣问题1：方程章节学什么？
⭕认知①：辨析元，次，方程，整式，代数式之间的区别和联系；
⭕认知②：宏观方程宇宙架构，需要知道初中要学习一元一次方程，一元二次方程，二元一次方程，分式方程共四个类别；
⭕认知③：标准五步解方程法（去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为一）的步骤书写规范训练。这也是初中和小学学习方程的一大区别，初中对规范格式提出明确要求；
⭕认知④：常见方程应用题求解思路总结，及过程书写规范。

📣问题2：方程章节有何难点？
⭕难点1：含参方程探究。“硬解”思想需要将非未知数字母默认为数字，进行方程硬性求解，把方程的解用字母表示出来；
⭕难点2：应用题等量关系寻找。从小学到初中，方程等量关系寻找都是对学生的巨大挑战。“明关系”有标志性关键词，“暗关系”则有通过上下文进行推导，难度较大；

📣问题3：怎么学习？
作为工具性质的章节，一元一次方程在初中数学版图中扮演着“数式启蒙”的角色，需要学生重置小学思维，用全新的代数眼光来认知方程结构，并建立以方程建模探究未知的意识，无论是求长度，求角度，还是求解字母参量的具体值，都离不开方程。想要学好方程，一方面要“列得出”，另一方面也要“解得对”，初学阶段还要做到“主动验”，检验列式的正确性和求解的正确性。
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