孩子写字磨蹭咋办？

#大J小D[超话]##大J的解答手记#

这件事我真挺有感触，小D一年级的时候写字很慢，也走过一些弯路，来分享我后来怎么解决这个问题。

控笔和运笔需要提前练。

这里可不是鼓励，让不认识字的4、5岁的孩子每天写字帖，大概率就是还没上学已经“厌学”，这就得不偿失了。

写字，需要的是很多肌肉综合协调的作用：核心肌肉让孩子可以维持端坐的姿态而不累；肩膀稳定性让孩子可以更稳地握住笔，写字不“漂”；手掌手指力量让孩子可以更精确控制笔的走向，写字轻松美观。

重视大运动和精细运动这些就不多说了，之前写过很多，这里说几个可能会忽略的锻炼方式，比如用筷子、手指操和控笔运笔游戏。

3、4岁开始引入筷子，这是我们之前忽略的。使用筷子时，可以牵动人体30多个关节和 10多条肌肉，这是非常高阶的精细运动锻炼了。

孩子每天花在吃饭这件事上至少60分钟，这可比报任何书写班有效得多，等孩子能熟练使用筷子了，还可以引导孩子用筷子夹弹珠这些游戏。

有个手指体操是小D曾经的精细运动康复师提供的（戳这里👉http://t.cn/AimpCTJL），2岁以后就能带着孩子玩，可以提高手指敏感度和灵活性，这8个小运动不占时间空间，大家熟悉后，随时随地就可以带着孩子一起做。对于年龄小的孩子来说，不强求每次都完成8个，随时随地来上一两个练习，也是极好的。

如果你家孩子已经到了握笔画画写字的阶段，那么这个就很像运动前的热身一样，更好地让手掌手指肌肉准备好，进行接下来的写字运动。

还可以多和孩子玩连点成线的游戏，这是非常好的锻炼孩子控制手腕力量，更加精准运笔的方式。分享不同年龄段可以尝试的例子：
2岁+，图1连直线，只不过那时候孩子握笔是整个手掌握；
3岁+，图2逐步引入折线，“走迷宫”对孩子来说就会更有趣味性。像下面这个就是我在左边示范，小D右边模仿；
4、5岁+，图3-4开始慢慢引入画图形，和复杂折线的游戏。

孩子都是“好孩子”，唯一的差别就是，家长或者老师是否可以帮助孩子把“大目标”拆解成一个一个“小目标”，让他们每一步都是够一够去完成，每一个大目标完成前所需要的技能都能完善了。

父母做好自我心理建设，给足孩子耐心，每天进步一点点。