虚实手法在亲情类写作中的运用

大概在去年的时候，我分享过一篇作文，叫做《铭记》，感兴趣的同学可以在我的微博搜一下。

《铭记》的链接:http://t.cn/A6I33app

《铭记》这篇文章的写法，不仅仅在学生中k习作中大量存在，而且在中k阅读理解中也大量存在，今年的中k阅读理解中我见的比较少，去年或者前年，几乎占了5%以上的文学类文本阅读的篇幅。

《铭记》这篇文章，也是我在作文教学中经常使用的范文，它的诀窍在于找准一个点，通过这个点去串联起亲情素材。当我们在使用《铭记》这种文章手法的时候，有一个非常好的出彩的小技巧，是可以给“线索”进行加分的，这个线索就是——虚实结合。

很多家长可能对“虚实结合”比较陌生，我来大致说一下，什么叫做虚实结合。首先，虚实结合是一种“表现手法”，所谓的“虚”就是你此刻看不到摸不着的，包括想象、回忆、联想等等；那么“实”是此刻当下正在发生的，实实在在的，你能感受到的事物。

《铭记》本质上是一篇亲情类文章，亲情类文章讲究需要写出【亲情的瞬间】。为什么需要写出【亲情的瞬间】呢？原因是我们人在感受情感时，就是一种【瞬间感】（说到这时可以自行脑补一下初恋时见到喜欢的人的感受，包括我们感觉父母之爱时，也不是时时刻刻都有感受的，还有就是我们总是一瞬间，就觉得父母老了），在写瞬间感的时候，我们把虚实结合起来，会非常出彩。

今年2022湖北省黄冈市中考真题《手》就很好地运用了这个手法，全文中，父亲黝黑和充满老茧的手多次在文章中实际出现，成为贯穿全文的线索。前两次出现的时候，是实写，最后一次结尾出现的时候，是虚写。在整篇文章中构成：实实虚的结构。

同样：《背影》一篇文章中提到了四次父亲的《背影》，第一次是叙述，“背影”仅仅只是一个名词，第二三次也是实写，结尾又提到了背影，是虚写。也是：实实虚的结构。

学生在安排作文的时候，也可以按照这个方法去安排自己的线索。