Miss汉谟拉比 22-10-27 21:47
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看完了《秦制两千年》,感觉很多思路和秦不可说老师很像。
怎么说呢?如果非要说一些惊世骇俗之语,大概就是,你读完对照……就会明白封建社会(此处已修改,你懂)很多事情。当你的视角始终停留在民众,那你就永远无法理解权力的诉求是维护和保证现有秩序,但秩序内部是有多重力量的,而为了达成平衡,则某些力量必须是弱的。
为了safety,一些不必要的摘抄,一些无法言明的名词就不说了。
朝代更迭,世事变迁,皇权与相权,自然有很多缘由,作者选择的是秦制,而本书就是讲述秦制从秦到清的演变。
可是,核心的是秦制吗?或者,为什么从秦到清都会不约而同的认可并将秦制发扬光大呢?究其原因,还忍细读吗?
秦制的核心无非是,弱 people,重 tax,打击readers,重 刑 罚,篡 改 集体记忆等。
而本书有意思之处,你可以看到那些光辉人物是如何熟练使用该套制度和思想,比如丞相搜刮蜀地等(但是有伙伴指出,这是误传),不敢继续罗列了。
不过,作者有些观点,有点为了论证而有失偏颇了。比如,科举固然有收缩未来官僚力量出口的考虑,但不得不说,也是给读书人极大希望,有了上升通道,避免种姓制度。我也认可钱穆老师对此的肯定,也就是后来那些士大夫精神。
此外,我觉得作者就是过于偏向马克思韦伯说的那种西方文化的理性色彩。
更有趣的是,写完这一段,我回头看看,我自己消解了多少语言,更觉得因吹斯听了。

发布于 江苏