#字母小初衔接# 过来人的经验，也要量力而行

问：字母哥好！有必要提前给孩子练计算吗？有已经上初中的孩子家长建议说：在六年级把初中计算部分给孩子都练熟，比如有理数的计算，解方程之类。因为计算可能不像其他知识，需要到一定年纪了才能理解，现在就练熟了，将来可以节省一些时间。

答：这个跟背单词、背古文、提前看阅读书目是类似的原理。如果有时间和精力的话，提前做一下肯定挺好的。比如说有理数计算吧，确实是很多孩子初一经常错的地方。一张试卷计算就错十几分，最后考出来的结果，肯定很难看呀。

但是这类说法，最大的问题，其实是时间管理的问题。

就像前面我提到的例子：英语老师三倍量留作业，所以全班英语成绩都很好；但是英语上就需要额外投入大量时间，这个时间投入值不值？——这个是问题的关键。

如果这个时间用来做别的，收获更大，那用来只学英语，就不值得；如果这个时间没事可做了，那可以提前准备一下。做计算也好，提前阅读背诵也好，都是同样的道理。

分清主次，是小初衔接的关键。

我观察到很多将要升入初中的家长很紧张，给孩子的时间排的特别满，恨不得帮孩子把初中所有内容，都提前学会，好像这样上了初中就万无一失了。

其实这就是典型的“弱者心态”了——对孩子没信心，对自己没信心，总觉得孩子会做不好、自己会做不好。这样的心态带来的问题，可能会更麻烦。

#字母计算学院#