#我的想读书单[超话]#
📖 /𝘙𝘦𝘢𝘥𝘪𝘯𝘨 𝘛𝘪𝘮𝘦《莉莉的熊》
这次买的浪花朵朵新书很快送到了，照例先观察一下这本书的细节部分解读:
封面是一顶巨大巨大的熊，它认真掰着脚丫，它在暗示什么呢？什么是再看看标题《坏脾气的小脚丫》，原来这是和脚丫有关系的呀！旁边还有一只小女孩莉莉嘴巴抿紧，抱着腿正在生闷气呢！一点都不搭理她的大熊。(暗喻这本的主题是情绪管理有关)。
封面居中"坏脾气"吊着一个星星✨，星星也在里面提到的一个元素。前环衬是生气的莉莉，她头顶是一团乱麻的云朵，后环衬是快乐莉莉，手里拿着清洁(心情)鸡毛掸子。刚好与书中内容前后呼应颇为丰富有趣。
其中，书里面大熊的一个提议:我们把坏脾气都坐着宇宙飞船送去外太空吧！这个idea有点像我以前看到的一个绘本《杰瑞的冷静太空》他们需要一个冷静角落，于是纸箱是一个宇宙飞船，舒舒服服，没有一丁点磕磕碰碰的地方，在那里你做什么都顺顺利利的目的地——外太空我们来了！
内容想象力丰富，开篇就提到莉莉生气了，她说真的好烦人！我画笔下的天不停下雨，茶壶也在滴水，做什么都想发脾气，她觉得一切都乱了套。而她怎么也想不到，自己变成拥有一双坏脾气的小脚丫！(把情绪拟物化一双离不开来的脚丫。)
生活中我和霸王妞也有类似的情绪梳理，她说妈妈有一个生气包在脖子后面，如果老是发脾气批评她，生气包就会越来越大最后会"砰！"一声爆炸！(用手比划老大一个气球🎈)让人哭笑不得😂。我说妞妞生气的话，妈妈的生气包就去了你身上了。我们把生气称为生气包，困倦称为瞌睡虫，难过称为小蓝毛球(情绪小怪兽)。情绪拟物化让小朋友更容易表达自己的感受。
《坏脾气的小脚丫》大熊就像爸爸的角色 贯 穿 全文，一直陪伴孩子身边。看到了拉维沉甸甸的坏脾气脚丫，想帮助她轻松起来，大熊让莉莉穿开心鞋子、吃蛋糕、呼吸新鲜的空气等等来放松心情，变得轻松一点，最后在莉莉难过的时候关注着她的心愿 清 单 ~(细节点:大熊在帮助小朋友调整情绪的时候没有成为评判角色，他不点评发脾气是莉莉的错，而是地给予孩子共情:我知道你现在的感受不好，我们可以选择什么办法去让坏情绪"脚丫"变得好起来呢？)因为莉莉有爱和包容，才帮助她摘下气呼呼的标签变得轻松，又快乐~
这是一本很好的情绪疏导绘本，色彩丰富，绘本人物表情很有代入感，看似随性得像是孩童的涂鸦，却又都是行走的表情包，内容描述读之让人忍俊不禁。能让孩子明白很多不舒服的感觉都源自负面情绪，而每个人也都拥有自己开心的力量。
推荐3-6岁的孩子看，可以与孩子一起品味友谊，让孩子认识情绪，明白即使是小别扭也是可爱童年的成长时光。父母在孩子童年时所能给予孩子的无条件的接纳和爱，会成为孩子一生的铠甲，帮他抵御住未来人生道路上的种种风霜和挫折。
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