五六年级的数学，虽说难度增加了，但是基础扎实的，只要紧跟老师的上课节奏，成绩也不会受影响。

而落后的孩子，多半是基础知识不扎实，上课注意力不集中，对老师讲的知识吸收不全，课后又没及时巩固。

这部孩子总是一知半解，不怎么深入思考问题，觉得“差不多就算了”看到难题就退缩。这时候怎么办？家长还能使得上劲吗？

其实，孩子被家长推到五六年级后不怎么推得动了。家长再强推，结果恐怕会南辕北辙。

还是先回到亲子关系上来，关系大于教育。这时候不要再打击，责骂了，哪怕什么都不做也比强压好。

家长的改变开始会很难，但一旦行动了就会越走越顺畅。

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