【河南：实施中小学校长职级制，全面消除义务教育阶段55人以上大班额】12月1日消息，河南省人民政府办公厅发布《关于推进义务教育优质均衡发展的若干意见》，深入推进义务教育优质均衡发展，进一步缩小区域、城乡、校际差距。《意见》提出：实施中小学校长职级制。在全省各级各类基础教育学校开展校长职级评定工作，推进教育家办学。校长职级从高到低设置为一至五级，由市级教育部门评审认定本地一级、二级校长职级，县级教育部门评审认定本地三级、四级、五级校长职级，其中一级校长职级报省教育厅复核。省属、市属学校参与所在地的市、县级评审认定。评定指标包括办学思想、个人素养、专业能力、任职资历、办学成效五个方面。校长原则上从已评定校长职级的人员中选聘。探索建立校长职级奖励制度。完善轮岗交流机制，鼓励优秀校长向农村学校、薄弱学校流动。 http://t.cn/A6KVb7qJ