#光明悦读#【#为什么要了解学术史#？】复旦大学文史研究院及历史学系文科资深教授葛兆光：对不同领域的人来说，学术史是不一样的，但归根结底就是：观察前人做了什么，前人怎么做的，谁做得好谁做得不好，谁的研究是典范，还有什么课题可以做。

学术史研究的意义，既不是“怀旧”（批判现实），也不是“表彰”（见贤思齐），而在于知道“一代有一代的问题和方法”，大概是四个方面：①通过学术史，了解今天我们从事的“现代学术”，是怎样从“传统学术”中转型而来的？②通过学术史，了解这一“学术转型”的背景和动力是什么？是域外刺激，是学术制度变化，是新资料新方法的推动，还是政治情势、国际环境的作用？③通过学术史，了解当下学术研究的趋向、理论和方法，什么是真正重要的，什么是应当改变的？④通过学术史，看到未来学术发展的方向是什么？什么是“可持续发展”的学术问题，什么是“增长点”的学术领域？http://t.cn/A6K6NQO4