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eLife：秦绍正团队揭示情绪学习对人脑记忆整合的回溯性促进机制
来源:brainnews

12月8日，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室暨IDG/麦戈文脑科学研究院秦绍正课题组在《eLife》发表了最新实证研究，揭示了情绪学习通过快速的神经重激活和重组模式来回溯性促进以往中性事件的记忆整合，即情绪学习对人脑记忆整合的回溯性促进作用机制。该研究包含两个行为实验和一个功能性磁共振成像（fMRI）实验，基于感觉前置条件化范式（sensory preconditioning paradigm），收集有效健康青年被试共86人。该实验由三个阶段组成，被试首先学习 72 个中性面孔-物品配对（即前置学习阶段）。然后，只呈现前置学习阶段中出现的面孔（重叠线索），并伴有恐怖或中性的声音（即情绪学习阶段，情绪条件和中性条件）。最后，被试对面孔-物品配对进行再认记忆测试（图1A）。在fMRI实验中，除了前置学习和情绪学习两个阶段的任务态扫描外，还对前置学习前、后以及情绪学习前、后的三个休息阶段进行了静息态的扫描。