#教资面试# 0107初中语文教资面试真题（本条持续更新）

1 行军九日思长安故园
2 峨眉山月歌
3《故乡》鲁迅：朗读划线句子，设计问题帮助学生理解中年闰土的人物形象。
4 行路难（其一）：体会情感以及作者在诗中的形象，朗读诗歌
5《中国人失掉自信了了吗》：体会情感，讲授直接辩驳的辩证方法。
6 刘姥姥进大观园，朗读第二段，读出作者的感情，分析刘姥姥人物形象
7 江城子密州出猎：豪放词特点
8 十一月四日风雨大作
9 大自然的语言：设计问题，总结影响物候的因素。梳理文章内容，把握文章的说明顺序，体会说明方法的作用适当板书
10 石壕吏：有感情朗读诗歌体会作者的思想感情适当板书
11 金色花：朗读，表现作者的感情。设计问题，有助学生理解"我"对妈妈的情感适当板书
12 关雎：分析诗歌中的比兴手法适当板书
13 兼葭：朗读诗歌体会作者感情引导学生学会比兴手法
14 小石潭记：朗读课文分析景物描写适当板书
15 变色龙
16 端午的鸭蛋：朗读第一段，体会作者感情设计问题，体会语言特色适当板书
17 送东阳马生序：朗读第一段设计教学活动，帮助学生理解对比手法
18 江城子密州出猎：体会豪放词的特点
19 春望
20 荷叶母亲：理解作者情感的变化
21 咏雪：朗读课文欣赏咏雪名句，探究比喻修辞在于神似而非形似适当板书
22 钱塘湖春行：朗读诗歌分析艺术特色
23 春夜洛城闻笛：引导学生体会情感适当板书
24 应有格物致知精神，要求：朗读1，2段，教学生如何理解格物致知精神。答辩：1.议论方法有哪些（举例论证，道理论证等等。）2.你如何看待格物知之精神
25 渡荆门送别
26 秋词
27 列夫托尔斯泰了解生动的外貌描写板书设计
28 与朱元思书：朗读课文，引导学生体会山水之美
29 愚公移山
30 使至塞上：朗读课文体会作者孤寂悲伤感情适当板书
31 杞人忧天：朗读课文，体会作者思想感情，有人认为杞人忧天是没有必要的忧虑，有人认为是蕴含忧患意识，如何理解？适当板书
32 苏州园林：分析苏州园林特点体会说明文语言特点
33 藤野先生：体会藤野先生的品质适当板书
34 动物笑谈
35 南乡子登京口北固亭
36 穿井得一人
37 乡愁
38 月夜忆舍弟
39 海燕：讲比喻和象征的区别
40 行路难
41 刘姥姥大观园
42 陈涉世家赏析文章中的历史记述情节
43 酬乐天扬州初逢席上见
44 白雪歌送武判官归京
45 沁园春雪：体会情景交融的艺术特色
46 故乡：朗读划线句子。设计问题，帮助学生理解中年闰土的形象
47 三顾茅庐
48 潼关
49 蚊子与狮子
50 初中语文综合性学习黄河母亲河
51 口语交际活动：我第一次迷上了科学
52 口语交际活动：如何高效阅读，分析纸质阅读和网络阅读的优缺点
53 诚子书:朗读课文 分析君子成才的条件 答辩：淫慢则不能励精，险躁则不能治性

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